泰州兴化市第六期小学青年教师读书班读书交流会暨 《孟子》第二讲在景范学校举行

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6月25日，兴化市第六期小学青年教师读书班读书交流、学期小结会在景范学校“知行楼”五楼崇文书苑举行。

上午，各位学员首先就2016上半年读书学习、完成作业、教学研究等情况以及个人反思，做交流分享。学员们结合自己的教育教学实践，或经验介绍，或反思质疑，大家畅所欲言。班主任何伟俊主任针对每位学员的发言进行了针对性的指导，或直接解答，或指点迷津，或提供书目，比如：指导学生课外阅读可进行“每学期精读一两本”的尝试，教师应努力“离开教参，超越教参”，减负该减的是“过重”的负担，阅读是“停顿”加“反复”的过程……在读书班这个“互相倾听的学习共同体”对话中，这样的交流打开了学员们的思路，引发了大家对日常教育行为的思考。

随后就上半年共读书目《名作细读》交流了自己的阅读收获及体会。何主任肯定了大家的阅读思考，并推荐了《经典的魅力》《阅读的力量》两本好书，引导大家通过阅读提高自己的阅读理解力和文本解读能力。

下午，何伟俊主任继今年初的《孟子》第一讲，为大家带来了《孟子》第二讲：《从“劝君、论政”到“养气、修身”》。主讲的内容围绕《孟子》卷三至卷六展开。读书班、“心远”读书会会员30多人到场聆听。

何主任从孟子的“仁政”梦幻之旅说起，围绕“仁义礼智”展开，道出了孟子的天下情怀，展现了孟子“民本”“民重”的思想，将一个善辩的、智慧的、真实的孟子形象呈现于读者眼前。孟子的“故事教育法”更是值得老师们借鉴、创新。

何主任的整个讲座旁征博引，深入浅出，联系实际，娓娓道来，让教师们深受启发。下午近四个小时的讲座，书时光宁静悠远，引人发幽思古情，每一位用心参与的教师都能获得不一样的感受和收获。

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