高中生物生物与环境复习题

高考生物的备考学习过程中，掌握一些好的习题，能够有效的减轻我们生物复习的压力，让我们大家的生物复习能够更加的轻松。下面就为同学们简单介绍一些高中生物生物与环境复习题，希望同学们能够从中找到一些好的启发，提高生物备考效率。

[2012?全国卷] 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是(　　)

A.田鼠和杂草

B.豌豆和杂草

C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.细菌和其细胞内的噬菌体

.B　[解析] 本题考查生物的种间关系。竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等的现象。豌豆和杂草争夺阳光和土壤中的矿物质等，所以二者是竞争关系。田鼠与杂草属于捕食关系，豌豆与根瘤菌属于互利共生关系，噬菌体与细菌属于寄生关系。

J2 种群的特征、数量变化及种群密度调查

J2[2012?重庆卷] 如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　)

A.为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度

B.a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D.控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

B　[解析] 本题考查种群密度及生态系统稳定性的有关知识及识图能力。据图分析a点为K/2，此时增长速率最大，而蝗虫作为害虫，对它的防治应该越早越好，在它的增长速率很小的时候防治才更有效，A正确; a～b段增长率在减小而种群密度在增加，B错误;利用性引诱剂诱杀雄虫可改变性别比例，使出生率下降，那么就可以防止种群数量在波动时出现很高的峰值(c点)，C正确;将蝗虫的种群数量控制在很低的水平，可以减少蝗虫对植物的危害，有利于维持生态系统的抵抗力稳定性，D正确。

D3J2I3[2012?天津卷] 下列实验操作能达到预期结果的是(　　)

A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率

C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度

A　[解析] 本题考查观察植物细胞有丝分裂、酵母菌种群数量变化和α-萘乙酸生根的实验，考查学生的实验探究能力。每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以代表细胞周期各时期的时间长短，A项正确; NaOH进入琼脂块是扩散作用，其速率是一定的，跟紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比没有关系，B项错误;要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值，C项错误;应用不同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度，D项错误。

J2[2012?课标全国卷] 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　)

图2

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

D　[解析] 本题考查种群的数量变化，考查学生从图中获取信息的能力和分析判断能力。图中12月份没有未成熟个体，而个体从出生到性成熟需要6个月，表明在6个月内可能没有新的个体出生，所以10月份的出生率可能为零，A对。天敌的迁入，主要捕食到该种群中“老、弱、病”的个体，会影响种群的年龄结构，B对。从图中可以看出在不同的月份中各年龄组的个体数会有变化，表明种群的年龄结构会随着季节更替而变化，C对。大量诱杀雄性个体，造成性别比例失调，从而会对种群的密度造成影响，D错。

J2[2012?江苏卷] 蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图5、图6。请回答下列问题：

图5

图6

(1)根据图5和图6分析，3种藻类中pH适应范围最广的是________;在pH为8.0 时，3种藻类中利用CO2能力最强的是________。

(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是________。

(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：

图7

①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是________。

②在计数前通常需要将样液稀释， 这是因为________。

③将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布见图7，则培养液中藻细胞的密度是________个/ mL。

(1)绿藻　蓝藻

(2)藻类生长代谢会改变培养液pH

(3)①维持藻细胞数量不变　②藻细胞密度过大

③1×108

[解析] 本题考查影响种群数量变化的因素及其调查，考查学生分析曲线，获取、利用信息的能力。(1)结合题图可知，绿藻的pH适应范围最广;据图可知，在pH为8.0时，蓝藻光合速率最高，利用CO2能力最强。(2)藻类生长过程中，细胞代谢产物中的酸性或碱性物质会改变培养液pH，因此需要加入缓冲液以维持pH。(3)①取出的样液立即加入固定液，将藻细胞杀死、固定，防止计数过程中藻细胞数量变化。②若藻细胞密度过大，细胞计数困难，计数前需适度稀释。③据五点取样法可数出，四角和中央的五个中方格内的细菌数分别为5、4、4、4、3，故每个中方格内的细菌数平均为4个，整个大方格内共25个中方格，100个细菌，其体积为1 mm×1 mm×0.1 mm=10-4 mL，因此藻细胞的密度为100/10-4×100(稀释倍数)=1×108个/ mL。

群落的结构特征、演替及丰富度

[2012?全国卷] 下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是(　　)

A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物具有垂直分层现象

C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

D　[解析] 本题考查群落的结构。森林群落中植物和动物在垂直结构上都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关，动物的分层主要与其食物和栖息环境有关，所以动物的垂直分层与植物的垂直分层有关。乔木层的疏密程度可影响下层的光照和土壤营养状态等，从而影响草本层的水平结构，所以D项错误。

[2012?福建卷] 科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图所示。据图判断正确的是(　　)

A.纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害

B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大

C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂

D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构

C　[解析] 人工纯茶园的物种单一，其抵抗力稳定性最差，容易产生暴发性虫害，A错误。根据图中信息可以看出，10月份的杉茶间作园的物种数最多，但并不能说明各物种在此时的种群密度最多，B错误。分析曲线也可以看出，6月份时，梨茶间作园的物种数最多，这样，其营养结构最为复杂，因为营养结构的复杂程度体现物种的丰富度。人类活动会对茶园的群落结构造成影响。

[2012?北京卷] 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(　　)

A.金合欢蚁从金合欢树获得能量

B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者

C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者

D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化

C　[解析] 本题考查种间关系的相关知识，考查获取信息的能力和理解能力。金合欢蚁取食金合欢树的花蜜等，所以金合欢蚁能从金合欢树获得能量，A说法正确;金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，B说法正确;金合欢蚁不能为金合欢树驱逐竞争者，C说法错误;金合欢蚁与金合欢树之间存在互利共生关系，这种关系是长期自然选择的结果，D说法正确。

J4 生物与环境综合

[2012?天津卷] 夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。

据图回答：

(1)磷元素进入浮游植物细胞后，以________分子的形式成为细胞膜支架的成分;在细胞内，磷元素通过参与________________________________反应(写反应式)，保持细胞内ATP含量的相对稳定。

(2)分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是____________的结果。

(3)无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是________(单选)。

A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少

B.水体溶解氧较高

C.浮游动物的捕食者数量较多

D.水体有害物质浓度较高

(4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。

浮游植物浮游动物大型消费者分解者

(1)磷脂

ADP+Pi+能量酶1酶2ATP

(2)自然选择

(3)B

(4)

浮游植物浮游动物大型消费者分解者

[解析] 本题考查生物与环境综合的相关内容，考查学生的综合分析能力。(1)细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层;磷参与了ATP与ADP相互转化的反应，两者相互转化才保持了细胞内ATP含量的相对稳定。(2)从进化角度分析，P1、P2采样点浮游植物种类差别是自然选择的结果，自然选择决定进化的方向。(3)若水体中溶氧较高，则对大多数动物而言是有利的，不应是减少的原因，而可被浮游动物取食的浮游植物种类较少、浮游动物的捕食者数量较多或水体有害物质浓度较高(富集作用)均可使无机磷浓度高于P1的采样点时，浮游动物的密度反而比P1采样点低。(4)该河口生物群落中氮元素是经分解者的分解作用，才从生物群落流向无机环境的;大型消费者指向分解者的箭头已标出，所以图中不用再标。

想要取得高考的成功，那么对于我们每一门的备考，我们都不应该松懈。以上所介绍的高中生物生物与环境复习题，在我们大家的高考生物备考学习中，十分的有用。