被动语态详解

语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语动词的关系。语态分为两种：主动语态和被动语态。在牛津英语中，初二阶段开始真正要求学生理解和掌握被动语态，并要求能够分清两种语态的使用情形和差别。被动语态和我们熟知的主动语态有何联系？总得来说，如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。

　　在英语中的，被动语态使用普遍比汉语要多，课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。由于英语的语法习惯许多地方与汉语不同，这就导致了学生往往不能理解被动语态，即使上课的时候反复地讲反复地练，学生在自己做题时仍然不能正确地使用，甚至不能判别出到底句子使用的是主动语态还是被动语态。所以这对于我们老师讲课要求就更高了，只有老师真正讲明白这些问题，才能解决学生在练习和考试中遇到的不同情形。下面我们就结合教学经验来解析一下被动语态。

　　如果以中文为例（把字句与被字句）如：我打他。→我把他打。→他被我打。从物理中力的角度来看，则施力者（即施加“打”这个动作的人）为：“我” 受力者（即承受“打”这个动作的人）是：“他”。再看，如果在数学除法中，如：10÷2=5，用除数和被除数的概念来理解，就应该是：10被2除，所以2是除数，10是被除数。

　　由以上这些中文汉语的例子，可以看出动作的执行者和承受者。其实只要找出最基本的主语，谓语动词以及宾语，就可以正确地把主动句转化为被动句。汉语中常用“被”、“受”、“由”、“为”等词用来表示被动，而英语用：被动语态助动词be和及物动词的过去分词（以及句末by ...）构成。一般说来，当强调动作承受者，或者不必说出执行者或者执行者含糊不清的时候，多用被动语态。

一、主动语态变被动语态的方法

如：

(1) My aunt invited me to her dinner party.

　　主语  谓语v 宾语    

→ I was invited (by my aunt ) to her dinner party.

　　主语 谓语v       宾语

　　原宾语           原主语

但有时，并不是所有的主语都会变成by的宾语,有时会变成相应介词的宾语。

如：

(1) The news surprised me.

 →I was surprised at the news.

(2) The school set up a special class to help poor readers. 

→A special class was set up in the school to help poor readers. 

(3) Trees surround the school.

 →The school is surrounded with trees.